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也说“得法优先论”对儿童的伤害
 

  文章来源:凯风网   作者:青

  李洪志为了教唆弟子把孩子带入修炼,编造了儿童“得法优先论”:“有些孩子……来干什么呢?来得法”(《为长春法轮大法辅导员讲法》);“有许多小孩是有来头的,都是要得这个法的”(《济南讲法答疑》)等等,对儿童伤害特别严重。此值“六一儿童节”之际,说说“得法优先论”对儿童的伤害,提醒人们不要再上法轮功的当。

   有子不好好教。父母是孩子的监护人,有责任也有义务好好地培养孩子,引导孩子早日走上成材之路。同时,教育必须讲求方法,正确的方法才能将子女培养成材,错误的方法会让孩子步入歧途。受李洪志“得法优先论”的影响,弟子不是教孩子学习科学文化知识,而是教孩子学习法轮功歪理邪说,结果必须走上歪路,最终害了孩子。请听孩子的呐喊,“第二天早上,当我问女儿是否吃早餐的时候,她突然大吼大叫:我不要你管,你赶紧给我滚回去,现在就滚!并用力把手机摔在地上,又哭又闹,从桌上端起一杯热奶,就往我身上泼,嘴里直骂:‘你以为你修的好,你不出声,你虚伪,你害我一生,从小到大你都没把我教好,你的教育完全是失败的……’”(《按师父指引的路修到底》)事实是最有力地说明,听听孩子的心声,再看看弟子的感悟,可见“得法优先论”把孩子伤得有多深?

  有学不好好上。儿童时代是学习知识的黄金时期,既需要父母以身作则树立好榜样,又需要到学校系统地学习科学文化知识,将家庭教育、学校教育和社会教育有机会结合起来,孩子才能学到真正的知识。受“得法优先论”的影响,弟子不是引导孩子学习文化,而是让孩子修炼法轮功,结果孩子成了人所共知的“低能儿”。请看法轮功弟子自述,“我和这个小同修之间经常要过心性关,有时,我很恨他给我添麻烦,用同修的一句话说:‘这孩子除了学法好外,别的都不行。’”(《珍惜家庭修炼环境带好小同修》);“上学报名时,老师考我‘3+2=?’,我不会,考我拼音,我又不会。我的个子高,考我这么简单的知识我答不上,校长怀疑我是弱智。”(《我是大法小弟子》)“别的都不行”、“弱智”是“低能儿”的代名词,却被法轮功弟子用来形容自己,这难道不是他们人生的悲剧吗?

  有病不好好治。孩子身心不成熟,抵抗力和免疫力都比较差,一旦患病时需及时到医院治疗,否则后果不堪设想。但是,弟子接受“得法优先论”,一切都按照李洪志的要求做,患病时不是选择去医院,而是选择在家“消业”,等待李洪志的“法身”帮助“清理身体”,把孩子置于痛若的境地。请看孩子们的痛苦体验,“我又吐又拉,身体烧得烫人……我不舒服是师父为我净化身体,是好事……我承受一下就过去了”(《龙飞的修炼故事》);“从半夜一直咳到天亮”,跟妈妈学不吃药,还说:‘妈妈,我是大法小弟子,我不吃药,师父说是消业,再难受我也不怕。不是我在痛,是坏东西在痛’。”(《五岁小弟子修炼、证实大法救人点滴事》)儿是娘的心头肉,看到孩子痛苦地挣扎,作为父母不去医院,反而支持孩子“消业”,这不是把孩子往死路上推吗?

  有活不好好干。凡是带过孩子的人都知道,好的生活习惯和生活技能需要从小养成,而这些生活习惯和生活技能又是在日常生活中习得。因此,懂得教育的父母总是影响孩子家务、学技能,让孩子在日常生活中成长。但是,弟子受李洪志“得法优先论”的影响,让孩子放下应当做的家务不做,而是去搞法轮功活动,还美其名曰“得法快”。请看:“我和邻居及一同修,还有两个孩子为一组。两个孩子一直在前边做。当在一个村子发完资料出来的时候,碰到一个值勤人员,只听那人嘴里说着,这些人是干什么的,都是小孩。”(《孩子同样有救度众生的责任和能力》)孩子这么小就学着“讲真相”,长大了会做什么,咱们可以作出基本的判断。要知道,从事法轮功活动是违法的,长期下去,难免走上犯罪的道路。小小年龄,就被李洪志通过父母往犯罪道路上带,其后果有多严重?

  有人说,小孩子的心灵是白纸一张,不要在他的白纸上画一些本不该有的东西上去。李洪志宣扬的儿童“得法优先论”,恰恰是泼向儿童心灵的脏水,轻则影响儿童的健康成长,重则伤害儿童一辈子。怎么办?为了孩子的健康,请远离法轮功等邪教组织的滋扰。

 

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